PLA ACTUACIÓ ALU.2

En aquesta entrada, exposaré els resultats i les actuacions de l'alumne 2 de les proves TALE i ELO, recordem que aquest alumne és de 3r de primària i mostrava algun trastorns d'articulació, dislàlia i dificultats en la construcció lògica de frases.

RESULTATS DEL TALE

	Nivell	Errades
Lletres	IV  2/4	Vacil·lació (1/3) Substitució (1/5)
Síl·labes	I 28/3	Vacil·lació (10/1) Rectificació  (5/0) Rotació (8/1) *travades Omissió  (5/0)
Paraules	II 62/11	Vacil·lacions (27/4) Rectificació (10/1) Substitució  de paraules (7/2) *s’inventa les paraules  Rotació (18/0)
Text	II 21/5	Vacil·lació (8/2) Rectificació (4/1) Substitució paraula (5/0) Omissió paraula (3/0) *article
Comprensió Lectora	II	3 i mig /8
Grafisme	Tipus C	Per la edat que té mostra una lletra adequada segons el tamany, forma i traç.
	II 1/6	Línies anòmales (1/2)
Ortografia copia	IV 2/2	Rotació (1/0) Omissió (1/1)
Ortografia Natural Dictat	II 7/4	Rotació (4/0) Substitucions (1/2) Omissió (2/1)
Ortografia arbitrària Dictat	II 8/8	Accentuació (3/2) Consonants (5/6)
Sintaxis	II 4/2	Enumeració de paraules Incoherència Enumeració perseverativa
Contingut expressiu	II 6/7	Absència d’adverbis No s’observen frases de causa - conseqüència.

RESULTATS DEL ELO

	Puntuació Directa	Puntuació Centil	Interpretació Nivell	Errades
Discriminació auditiva	8	80%	Alt	Confon la P amb la B
Aspectes fonològics	40	88%	Alt	Confon la L amb la R Dificultat en paraules llargues / síl·labes complexes
Aspectes sintàctics	21	70%	Mig alt	En les frases, s’oblida del final de les més llargues. Elabora frases curtes  i simples. En accions quasi sempre utilitza el mateix verb, esquemàtic.
Aspectes semàntics	11	3,6%	Molt baix	Mostra dificultat en les definicions de les paraules. Vocabulari pobre. No utilitza connectors per unir frases.
Desenvolupament global	100	69,75%	Mig alt

INTERPRETACIÓ I ACTUACIONS

TALE

ELO

Errades més freqüents Ø   Rotació Ø  Vacil·lació Ø  Rectificació Punt fort a destacar v  Comprensió  escrita v  Comprensió oral Punt feble o   Expressió escrita o   Expressió oral Punts a treballar ü  Concentració i atenció ü  Vocabulari ü  Coherència escrita i oral ü  Síl·labes travades i mixtes.

Errades a destacar Ø  Confon la P amb la B, la L amb la R Ø  Dificultats en la memòria a curt termini Ø  Vocabulari simple Ø  Construcció de frases simples Ø  Dificultat per a definir paraules Punts forts a destacar v  Bona articulació dels fonemes v  Bon nivell auditiu v  Comprensió oral Punts febles o   Vocabulari o   Substitució o   Construcció de frases simples o   Utilització de connectors Punts a treballar ü  Ampliació de vocabulari  ü  Organització d’idees i conceptes  ü  Expressió oral  ü  Discriminació auditiva de la P i la B, L i R ü  Lateralitat  ü  Memòria a curt termin ü  Atenció